lunes, 23 de noviembre de 2009

LA CASA ROMANA: DOMI INSULAEQUE

Durante la primera evaluación los alumnos de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato se han aproximado a la cultura romana mediante la lectura del libro de Valentina Blanco, Veni, vidi en bici, Alfaguara, 2002.
Además de la historia de un viaje en el tiempo que hace surgir el amor entre dos adolescentes de épocas diferentes, el libro contiene muchos detalles sobre diversos aspectos de la sociedad y la cultura del mundo romano.
Entre estos, la casa romana ocupa un lugar importante, pues es donde se desarrollan muchas de las aventuras del libro. Leyendo el libro podemos conocer qué tipos de edificios y viviendas había en la Roma del siglo I d. C., qué diferencias había entre las casas de los ricos y las de los pobres, cómo eran sus estancias en cuanto a mobiliario y decoración, qué nombre y funciones tenían las distintas habitaciones, cómo se desarrollaba la vida familiar en el hogar, etc.
Como ampliación de este interasante tema, os dejo unos enlaces que amplian lo que hemos aprendido leyendo este libro.
View more presentations from Fátima Prieto.





sábado, 21 de noviembre de 2009

TURRIS EIFFELIANA CXX NATALICIUM CELEBRAT

Turris Eiffelia sive Eiffeliana est celeberrimus praeclarissimus situs Lutetiae Parisiorum, proxime flumine Sequana sita. Altitudine eius est 324 metra. Haec turris ab Alexandro Gustavo Eiffel, illustre machinatore Gallo, anno 1889 constructa est. 


Abhinc centum viginti annos erecta est. Ad honorem iubilaei hoc monumentum celeberrimum luminibus multicoloribus ornatum micat, cum lampades eius singulis vesperis quater accensae sunt. Incolae Parisienses sicut viatores urbem obeuntes usque ad finem huius anni occasionem habebunt illud spectaculum admirandi.



Felicem faustumque anniversarium annum ei optamus!!
MALA DICIT

sábado, 14 de noviembre de 2009

EL ATENEO DE ADRIANO YA NO ESTÁ BAJO EL SUELO DE ROMA


Los obreros del Metro de Roma han descubierto en plena Piazza Venezia (Plaza de Venecia) las ruinas de lo que probablemente fue el Atheneum que el emperador Adriano hizo construir en el siglo II d. C.
Frente al Altare della Patria se han hallado una especie de escalera doble contrapuesta que correspondería  a los escaños del Ateneo que Adriano hizo construir a su regreso de un viaje a Palestina en 133 d. C. como centro de reunión para que poetas, oradores, filósofos, escritores, científicos y magistrados debatiesen e hicieran muestra de sus saberes.
El emperador romano había corrido con los gastos de esta construcción que Aurelio Victor denominó ludum ingenuarum artium y que se erigía imitando el modelo del templo de Atenea de Atenas. Pero, con el tiempo, las huellas de este instituto filosófico de Roma se perdieron y hacía ya años que los arqueólogos trataban de encontrarlo en el subsuelo de Roma.
Y ha sido ahora en un rincón de la Plaza de Venecia no excavado hasta la fecha, pues hasta hace poco estaba ocupado por unos pinos que han sido tallados para proceder a la realización de las obras de la línea C del metro de Roma, donde han salido a la luz los restos de esta edificación del siglo II de nuestra era.



Todo había empezado en abril de 2008 cuando durante un primer sondeo arqueológico junto a la iglesia de Santa María de Loreto en la Plaza de Venecia apareció una escalera monumental, barajándose como primera hipótesis que se trataría de la entrada a un edificio público de época imperial. Pero enseguida el arqueólogo director de las excavaciones Angelo Bottini precisó que aquellos peldaños parecían hechos para estar sentados más que ser subidos.
Ahora, con el descubrimiento de una escalera gemela, ha tomado cuerpo la hipótesis de que se trate de las graderías del salón de actos del Ateneo de Adriano. .
Las excavaciones están en marcha actualmente y al otro lado del vallado de obras en que reza la popular inscripción “Indagini archeologiche” se pueden observar dos graderíos contrapuestos todavía parcialmente cubiertos por el derrumbamiento del llano superior que dan una forma rectangular a la sala. De estos dos graderíos uno es más corto ya que contiene la salida de la sala, que mide cerca de veinte metros de largo por tres de ancho. En el centro, dónde el emperador y los poetas daban muestra de sus artes, hay un suelo pavimentado en granito con listones de color amarillo. Se trata del mismo tipo de suelo hallado en las bibliotecas que Adriano hizo construir a los lados de la Columna de Trajano, cincuenta metros más allá. Esto y el hecho de que el pavimento de ambas construcciones se sitúe todo al mismo nivel, hace depender el conjunto de un plan urbanístico monumental y unitario.
La noticia del hallazgo es doblemente buena, ya que la construcción será convertida en museo sin que esto impida el paso del trazado del transporte metropolitano por la plaza, eso sí, unos metros más allá del lugar ocupado por el  Ateneo.

Más información en:
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20091113/obreros-del-metro-roma-han-descubierto-nuevo-tesoro-bajo-suelo-ciudad/628159.shtml
http://www.repubblica.it/2009/10/sezioni/spettacoli_e_cultura/ateneo-adriano/ateneo-adriano/ateneo-adriano.html
MALA HOC SCRIPSIT

jueves, 12 de noviembre de 2009

CONJUGATIO LATINA: PRESENTE DE INDICATIVO

El esquema de construcción del presente de indicativo en la conjugaciones latinas es el siguiente:

TEMA DE PRESENTE del verbo + (vocal de unión -i- en la 3ª conjugación / -u- ante desinencia -NT o -NTUR en las conjugaciones 3ª, 4ª y 5ª o Mixta)+ DESINENCIAS PERSONALES activas o pasivas.

Y para estudiar las desinencias y los paradigmas o modelos de conjugación del presente, ¡qué mejor que una canción!:  
-o,-s,-t,-mus,-tis,-nt ...
amo, amas, amat, amamus, amatis, amant...


MALA DIXIT

martes, 10 de noviembre de 2009

PRIMERA DECLINACIÓN: EJEMPLOS

Para  los alumnos de 4º de ESO (especialmente, para que no se agobien) y para las alumnas de 1º de Bachillerato (que parece que la han pillado muy bien) dejo un vídeo en que se ejemplifican los  casos nominativo y acusativo de la primera declinación en forma de frases sencillas con  las palabras PUELLA, -AE y NAUTA,-AE (aunque en el vídeo no son marineros sino piratas) y el verbo TERREO "meter miedo".

MALA  SCRIPSIT POSUITQUE

CIUDADES ROMANAS DE HISPANIA: ITÁLICA (II)

Para completar la exposición de Paula, os dejo varios vídeos sobre Itálica.
- Una presentación de los restos romanos de la ciudad:

- Una recreación fotográfica en 3D de los principales edificios y construcciones romanas:

- Algunos de los restos arqueológicos que se conservan en el museo de Itálica:

- Y, finalmente, una muestra de las representaciones de teatro clásico juvenil que se realizan en el teatro romano de Itálica (como las que se anuncian en el folleto rosa que está junto a la impresora del aula-seminario de latín. En concreto, una adaptación de las "Bachides" de Plauto (un comediógrafo romano que trabajaremos en la segunda evaluación):

MALA SCRIPSIT POSUITQUE

CIUDADES ROMANAS DE HISPANIA: ITÁLICA (I)

El viernes 6 de noviembre Paula de 4º de ESO expuso (muy bien, por cierto) su trabajo sobre Itálica, la Sevilla romana, y nos ha dejado este mural para la clase: 

Y en la exposición presentó estas fotos sobre el museo romano y  los mosaicos que se conservan en la ciudad:
 
 
MALA, MAGISTRA LATINE PAULAE, SCRIPSIT

martes, 3 de noviembre de 2009

CIUDADES ROMANAS DE HISPANIA: LUCENTUM (II)

Como complemento a la exposición, he echado un cable a Jonathan añadiéndo a su trabajo estas fotos que sitúan a Lucentum  en relación con la Avda. de Denia y al IES. El Pla (el puntito rojo).
Para quien no lo supiera, queda claro de dónde procede el nombre del equipo de Baloncesto de Alicante y el nombre de la calle Conde Lumiares (la que baja desde la Avda. de Alcoy a la rotonda o plaza de las pizzerías por la zona del Hospital General de Alicante).

Y en diciembre nos iremos de visita a Lucentum
A la plaza de las Pizzerías creo que no hay visita programada..., de momento...
MALA ME FECIT


CIUDADES ROMANAS DE HISPANIA: LUCENTUM

El viernes en 4º de ESO en la presentación y exposición oral de trabajos sobre ciudades romanas de Hispania le ha tocado el turno a Jonathan. Aquí está su trabajo: