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domingo, 16 de octubre de 2016

AUREA DICTA LATINA


Comenzando a estudiar LATÍN en 4º de ESO, hemos unido presente y pasado clásico para aprender, combinando el uso de las TIC con esas frases célebres que los romanos nos dejaron y que, sin darnos cuenta, seguimos usando en la actualidad. 

He aquí el resultado realizado con la imaginación de los alumnos y las herramientas TIC de montaje de fotográfico y audiovisual CANVA y ANIMOTO.

 
MALA ET DICIPULIS ID FECERUNT

domingo, 1 de febrero de 2015

CÉSAR, EL HOMBRE


Mi amiga Marién, profesora de clásicas en el IES de COX (un pueblo del sur de la provincia de Alicante, archiconocido por esas sabrosas y dulces naranjas que llenan los fruteros de las mesas españolas y extranjeras), tan activa y entregada a su trabajo y a sus alumnos, con esa admirable pasión por el mundo clásico que la caracteriza y que siempre ha sabido transmitir a las diversas generaciones de pupilos que han pasado por sus aulas, ha trabajado con sus alumnos de 2º de Bachillerato la figura de Julio César desde el punto de vista de las TIC

Uno de los resultados: esta presentación en PREZI sobre aspectos tan diversos como el origen divino y la genealogía de Julio César,  la descripción de su perfil psicológico  partiendo del análisis de los rasgos físicos de su rostro o las mujeres que ocuparon la vida y el corazón del conquistador de la Galia (sus méritos no fueron solamente por conquistar territorios bárbaros, sino por ser un conquistador rompecorazones y mujeriego empedernido). 

La presentación que se muestra aquí es pública y puede visualizarse directamente desde los siguientes  enlaces


Enhorabuena a Verónica, a Claudia y, por supuesto, a Marién por este trabajo. 



MALA HANC PRAESENTATIONEM PUBLICAM FECIT

lunes, 18 de febrero de 2013

GRACIAS GRECIA- Sin tí nada sería como es.



En estos últimos tiempos, desde que el PP gobierna en España, planea sobre el sistema educativo español la amenaza de la eliminación de las Lenguas Clásicas (Latín y Griego) y de la Cultura Griega y Romana de los planes de estudio de la enseñanza secundaria. 

Con el fin de reivindicar el papel esencial que las Lengua Clásicas y, en especial, la LENGUA GRIEGA han tenido en la formación y en el desarrollo del vocabulario culto científico y técnico del castellano, se han llevado a cabo numerosas iniciativas impulsadas por diversas instituciones, pero, sobre todo, por una asociación de profesores de latín y griego de la región española de Murcia (situada en el sureste de España) llamada AMUPROLAG: lectura pública de textos clásicos el 12-12-2012, elaboración de carteles con palabras de origen griego que perviven en español y en otros idiomas como el inglés o el francés; elaboración de álbunes fotográficos o de vídeos, etc.

Algunas de estas iniciativas han causado gran impacto en el extranjero, como el video que os presentamos a continuación, que fue elaborado por alumnos y profesores del Instituto de Educación Secundaria INGENIERO DE LA CIERVA de la localidad de Patiño, en la región de Murcia, y que ha tenido un éxito enorme en Grecia gracias a su difusión a través de Youtube.
 

Os presento aquí este vídeo para que, quien quiera, pueda utilizarlo didácticamente para trabajar el VOCABULARIO TÉCNICO Y CIENTÍFICO DEL ESPAÑOL DE ORIGEN GRIEGO, para reflexionar y debatir sobre la IMPORTANCIA DE LAS LENGUAS CLÁSICAS EN LA FORMACIÓN DEL LÉXICO DE LOS IDIOMAS MODERNOS, para comparar el VOCABULARIO ESPAÑOL CON EL DE OTROS IDIOMAS, ...

Y, en definitiva, PARA SOLIDARIZARSE con los PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LENGUAS CLÁSICAS DE ESPAÑA, con los LINGÜISTAS Y ESCRITORES y con todos los AMANTES DE LA CULTURA CLÁSICA GRIEGA Y LATINA, contribuyendo a la difusión masiva de este vídeo para que llegue lo más lejos posible y haga comprender a toda la sociedad que

NO PODEMOS ELIMINAR DE NUESTRA CULTURA LAS LENGUAS ANTIGUAS QUE HAN SERVIDO PARA CREAR EL LATÍN Y MUCHOS DE LOS IDIOMAS MODERNOS, COMO EL ESPAÑOL, Y QUE TODAVÍA SIRVEN PARA QUE SIGAN VIVOS, CREANDO NUEVAS PALABRAS Y HACIÉNDOLOS EVOLUCIONAR Y ADAPTARSE A LA CULTURA PRESENTE Y FUTURA


 
GRACIAS, GRECIA, POR DARNOS EL GRIEGO, EL LATÍN, ESPAÑOL, EL... 

Gracias Arístides y demás autores de este maravilloso video.

MALA scripsit

sábado, 8 de diciembre de 2012

VÍDEO PROMOCIONAL 12-12-12: "YO CONOZCO MI HERENCIA, ¿Y TÚ?"




http://youtu.be/bfhIhqtCRJU

Mala posuit

TEXTOS CLÁSICOS: 12 de diciembre de 2012, 12:00 a.m - "YO CONOZCO MI HERENCIA, ¿Y TÚ?"


Por iniciativa de la Asociación de Profesores de Latín y Griego de Murcia "AMUPROLAG" y de la SEEC, sección de Murcia, está en marcha un evento para reclamar un lugar para la Cultura Clásica, el Latín, el Griego y las Humanidades en la futura e inminente LOMCE del gobierno del PP.
Se trata de que todos, el mismo día y, a ser posible, a la misma hora, hagamos con nuestros alumnos (o, si no somos profesores o no tenemos alumnos, nos unamos a uno de los grupos que participen en nuestra ciudad) una LECTURA CONJUNTA de una selección de textos bilingües representativos de la producción cultural y literaria de los autores clásicos griegos y latinos creada para la ocasión. En estos textos se refleja y se intuye el enorme tesoro de pensamientos e ideas hermosas, útiles y necesarias para vivir en sociedad y prosperar, que los clásicos nos han ofrecido y que no podemos ni deberíamos vernos obligados a dejar en el olvido.
Podéis descargarlos en versión ampliada o reducida en los siguientes enlaces: 

La fecha elegida es significativa: el 12 del 12 del 12 a las 12:00 am.

Si deseáis participar podéis hacerlo fácilmente siguiendo las instrucciones que aparecen en este enlace. Ya hay muchos centros educativos e instituciones culturales españoles y extranjeros que han confirmado su participación.

Por otro lado se están confeccionando carteles didácticos con la aplicación online TAGXEDO, presentaciones en Power Point o Prezi y vídeos para difundir el evento y la herencia del mundo clásico en las lenguas y culturas occidentales. Podéis verlos directamente en la sección que la página Web de AMUPROLAG destina a este acontecimiento:  


 Mala scripsit